El Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes ha señalado este martes que iniciará antes de verano los trabajos para revisar el decreto que regula el número máximo de alumnos por aula en el primer ciclo de Educación Infantil (0 a 3 años), con el objetivo de reducir las ratios y avanzar en una mejora de la calidad educativa.
Según ha informado el propio Ministerio, la intención es modificar los límites actuales, que en algunos casos permiten hasta ocho bebés por aula en menores de un año. La medida llega tras una serie de movilizaciones impulsadas por profesionales de escuelas infantiles, que reclaman mejores condiciones laborales y una reducción de la carga de trabajo.
Las educadoras de este ciclo educativo, cuya escolarización no es obligatoria, alertan de situaciones en las que una sola profesional atiende a catorce niños de entre 1 y 2 años, o hasta veinte menores en el tramo de 2 a 3 años. La normativa vigente fija actualmente un máximo de 8 niños en aulas de menos de un año, entre 10 y 14 para edades de 1 a 2 años, y entre 16 y 20 en el tramo de 2 a 3 años.
La reducción de estas ratios es la principal reivindicación del colectivo, especialmente en un contexto de fuerte aumento de la escolarización en esta etapa, que ha pasado del 35 % en 2017 al 55,8 % en la actualidad.
En este sentido, apunta que la ministra de Educación, Milagros Tolón, se ha reunido recientemente con la Plataforma Laboral de Escuelas Infantiles (PLEI), a quienes ha trasladado su disposición a buscar una respuesta a sus reivindicaciones. Por su parte, el secretario de Estado de Educación, Abelardo de la Rosa, ha destacado la voluntad de diálogo del Ministerio y su compromiso de negociación con el colectivo.
El Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes ha señalado este martes que iniciará antes de verano los trabajos para revisar el decreto que regula el número máximo de alumnos por aula en el primer ciclo de Educación Infantil (0 a 3 años), con el objetivo de reducir las ratios y avanzar en una mejora de la calidad educativa.. Según ha informado el propio Ministerio, la intención es modificar los límites actuales, que en algunos casos permiten hasta ocho bebés por aula en menores de un año. La medida llega tras una serie de movilizaciones impulsadas por profesionales de escuelas infantiles, que reclaman mejores condiciones laborales y una reducción de la carga de trabajo.. Las educadoras de este ciclo educativo, cuya escolarización no es obligatoria, alertan de situaciones en las que una sola profesional atiende a catorce niños de entre 1 y 2 años, o hasta veinte menores en el tramo de 2 a 3 años. La normativa vigente fija actualmente un máximo de 8 niños en aulas de menos de un año, entre 10 y 14 para edades de 1 a 2 años, y entre 16 y 20 en el tramo de 2 a 3 años.. La reducción de estas ratios es la principal reivindicación del colectivo, especialmente en un contexto de fuerte aumento de la escolarización en esta etapa, que ha pasado del 35 % en 2017 al 55,8 % en la actualidad.. En este sentido, apunta que la ministra de Educación, Milagros Tolón, se ha reunido recientemente con la Plataforma Laboral de Escuelas Infantiles (PLEI), a quienes ha trasladado su disposición a buscar una respuesta a sus reivindicaciones. Por su parte, el secretario de Estado de Educación, Abelardo de la Rosa, ha destacado la voluntad de diálogo del Ministerio y su compromiso de negociación con el colectivo.
El Ministerio prevé reducir las ratios actuales tras las protestas del sector y abre un proceso de diálogo con las profesionales de escuelas infantiles
El Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes revisará antes del verano el decreto que regula el número máximo de alumnos por aula en el primer ciclo de Educación Infantil (0 a 3 años), con el objetivo de reducir las ratios y avanzar en una mejora de la calidad educativa.. Según ha informado el departamento en un comunicado, la intención es modificar los límites actuales, que en algunos casos alcanzan hasta ocho bebés por aula en menores de un año. Esta decisión llega tras las movilizaciones impulsadas por profesionales de las escuelas infantiles, que reclaman mejores condiciones laborales y una reducción de la carga de trabajo.. En este contexto, la ministra de Educación, Milagros Tolón, se ha reunido recientemente con la Plataforma Laboral de Escuelas Infantiles (PLEI), a quienes ha trasladado su disposición a buscar una respuesta a sus reivindicaciones.. Por su parte, el secretario de Estado de Educación, Abelardo de la Rosa, ha destacado la voluntad de diálogo del Ministerio y su compromiso de negociación con el colectivo. Según ha señalado, el objetivo es atender las demandas de las profesionales de las escuelas infantiles y reconocer la importancia de su labor en esta etapa educativa clave.
